Caccia al tesoro nel borgo storico

Dopo una breve introduzione storico-archeologica su Marano e sul suo sviluppo urbanistico prende vita una vera e propria caccia al tesoro nelle piazze e nelle calli del centro storico di Marano.
I ragazzi vanno alla ricerca e alla scoperta di antiche sculture e iscrizioni che raccontano la storia della fortezza.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria, famiglie con bambini
DURATA: 2 ore
COSTO: 6,00 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Tirar di spada nel Medioevo

Il Museo custodisce un reperto eccezionale: una spada di 1000 anni fa restituita dal mare con il suo fodero in legno. Traendo spunto da questa importante scoperta dell’archeologia del territorio, il laboratorio propone un’introduzione sulle spade medievali, l’osservazione delle caratteristiche del manufatto esposto e una sua riproduzione.
Viene quindi messo in scena un racconto inventato dai bambini sulla spada.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria, famiglie con bambini
DURATA: 3 ore
COSTO: 7,00 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Conoscere e creare raffinati servizi da tavola

Gli alunni vengono guidati alla conoscenza di un tipico banchetto del periodo tra il Medioevo finale e il Rinascimento. Ci si sofferma in particolare sugli alimenti usati e sul vasellame impiegato per preparare, conservare, cuocere i cibi e per imbandire la tavola.
L’attività comprende una visita alla sezione del Museo dedicata alla cucina e alla mensa tra Medioevo e Rinascimento, con osservazione delle ceramiche, delle diverse tecniche usate e dei soggetti decorativi.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado
DURATA: 1 ora e mezza
COSTO: 4,50 euro

L’attività dedicata all’alimentazione, alla cucina e alla mensa tra Medioevo e Rinascimento può essere seguita da un secondo modulo didattico, focalizzato sulle tecniche di realizzazione della ceramica rinascimentale e sulla riproduzione sperimentale di vasi dell’epoca. In questo laboratorio in cui gli studenti apprendono direttamente antichi saperi, cimentandosi nella riproduzione delle forme e dei motivi decorativi della ceramica in uso tra la fine del Medioevo e il Rinascimento.
La tecnica utilizzata per la fabbricazione dei vasi è quella chiamata “a colombino”, che permette una facile e rapida realizzazione della forma voluta e che prevede una manipolazione dell’argilla cruda non impegnativa e quindi alla portata di tutti. La decorazione è quella della ceramica “graffita”, che prevede la realizzazione di un disegno inciso sul vaso e poi colorato con ossidi metallici.
L’iniziativa didattica permette di stimolare la creatività e la capacità di osservazione dei ragazzi.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado
DURATA: 1 ora e mezza
COSTO: 4,50 euro
Nota: nel caso in cui si realizzino sia la prima che la seconda attività, per un totale di 3 ore, il percorso didattico ha un costo complessivo di 7 Euro.

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Dall’argilla al mattone: l’attività degli antichi fornaciai

Tutta la bassa pianura friulana fu in età romana terra di fornaci, complessi artigianali che producevano materiale edilizio, ceramica e altri prodotti in terracotta per esportarli tramite le vie fluviali e marine in tutto l’Adriatico… Questa attività didattica è pensata per far conoscere ai ragazzi antichi saperi.
Dapprima viene brevemente introdotto l’argomento: come era strutturata una fornace? da dove traeva la materia prima? quali manufatti fabbricava? quali sono le scoperte archeologiche di queste antiche officine nel territorio di Aquileia e in particolare nella Bassa Friulana?
Dopo questa parte introduttiva si passa al laborario sperimentale: gli alunni si cimentano nell’attività dei fornaciai e provano a riprodurre alcuni dei prodotti in argilla (mattoni, tegole con marchio di fabbrica, antefisse, pesi da telaio….) esposti nel Museo.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado
DURATA: 3 ore
COSTO: 7,00 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Anfore in viaggio: alla scoperta delle navi e delle rotte commerciali antiche

L’iniziativa didattica, unica nel suo genere nella regione, affronta uno dei temi meglio rappresentati nel Museo: quello relativo alla navigazione e al commercio nell’antichità.
L’attività mira a far comprendere il ruolo importantissimo del trasporto per via d’acqua per la distribuzione delle merci nel mondo romano. Essa si compone di due moduli:
-Dapprima vengono brevemente illustrate le principali tipologie di navi romane e le diverse tecniche di navigazione. Particolare attenzione viene poi dedicata ai principali prodotti commerciati via mare dai Romani. Completa il modulo la visita alla sezione romana del Museo dedicata al tema, che comprende diverse riproduzioni a scopo didattico: la ricostruzione della sezione di un’imbarcazione adatta alla navigazione endolagunare e fluviale, con carico di anfore e tegole; un modello dedicato all’illustrazione della costruzione navale attraverso la tecnica della cucitura; la riproduzione di un’ancora romana.
-Successivamente gli alunni hanno modo di mettere in pratica le conoscenze acquisite nella lezione introduttiva attraverso un gioco-verifica, concepito come un gioco dell’oca che ha come teatro d’azione le sponde del Mediterraneo antico.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado
DURATA: 2 ore
COSTO: 6,00 euro

Il laboratorio sulla navigazione può essere poi integrato con un modulo dedicato ai reperti che più comunemente si trovano nei fondali marini: le anfore, veri fossili-guida per la definizione delle antiche rotte commerciali. Attraverso la diretta osservazione, gli alunni potranno comprendere il valore di questi manufatti come testimonianza dei commerci e dell’economia antichi.
L’attività stimola la capacità di analisi e di osservazione dei ragazzi e consiste nella schedatura, nel riconoscimento e nella riproduzione grafica di anfore rinvenute nell’area della Laguna di Marano e provenienti da diverse regioni del Mediterraneo. I partecipanti, guidati dall’operatore didattico, prendono confidenza con questi particolari reperti e con le derrate che commercializzavano. I frammenti di anfore “raccontano” la loro storia e il loro lungo viaggio sulle navi…
A conclusione, con i reperti schedati viene allestita una piccola mostra all’interno dell’aula didattica.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado
DURATA: 1 ora e mezzo
COSTO: 4,50 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Un’antica lingua indoeuropea e i segreti del suo alfabeto

Traendo spunto da un’iscrizione in alfabeto venetico graffita su un recipiente in ceramica esposto nel Museo, l’attività mira a far conoscere ai ragazzi gli antichi Veneti e la loro cultura, sotto la cui influenza ricadeva in epoca preromana parte del territorio friulano.
Il percorso didattico si compone di due moduli:
– nel I modulo è previsto un approfondimento specifico sulle iscrizioni venetiche rinvenute in Friuli e su alcuni aspetti culturali di questa importante civiltà preromana del territorio altoadriatico, con particolare riguardo all’integrazione con la cultura latina al momento della romanizzazione.
– nel II modulo gli alunni possono sperimentare la scrittura paleoveneta e viene realizzata la riproduzione di un vaso in argilla con scritta in venetico.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado
DURATA: 1 ora e mezza
COSTO: 4,50 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Lungo le antiche vie d’acqua

La proposta didattica mira a far comprendere l’importanza delle vie d’acqua fluviali per gli scambi e i contatti commerciali tra mare e entroterra nell’antichità, fin dall’epoca preromana.
Viene preso ad esempio il caso del fiume Zellina, che sfocia nella laguna di Marano e nelle cui acque è stato rinvenuto il bilanciere di una piroga dell’età del bronzo. Sulle sue sponde sorgeva il castelliere di Fortin, importante luogo di produzione e di traffici durante l’età del ferro.
L’attività si conclude con un gioco-verifica.

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado
DURATA: 1 ora e mezza
COSTO: 4,50 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com

Trasformarsi in un archeologo per un giorno…

Utilizzando come veicolo di comunicazione il fumetto, il laboratorio propone un’introduzione all’archeologia volta a stimolare la curiosità dei bambini verso quest’affascinante disciplina e a far conoscere loro i momenti più significativi della ricerca archeologica.
Seguendo le gesta del personaggio a fumetti Indiana Pipps, gli studenti apprendono cos’è l’archeologia, quali strumenti si utilizzano per l’individuazione di un sito archeologico, come si svolge uno scavo e quali sono le sue principali fasi, non solo su terra ma anche negli ambienti subacquei.
Gli alunni divengono, poi, degli “archeologi in erba” e sperimentano direttamente il metodo e gli strumenti del mestiere. All’interno di una scatola trasparente viene ricostruita una “vera” stratigrafia archeologica: una sequenza di tre strati, caratterizzati da terreni diversi – macroscopicamente distinguibili -, e da reperti appartenenti a epoche differenti. Ogni strato viene “scavato” dagli studenti fino a mettere in evidenza i reperti; si procede, quindi, alla documentazione grafica e fotografica dello strato e alla compilazione di una scheda in cui lo strato viene descritto nelle sue componenti. Le stesse operazioni vengono ripetute per ogni strato.
Successivamente si passa all’analisi di quanto ritrovato in ciascuno strato. I reperti vengono lavati o comunque ripuliti; ognuno di essi viene poi rappresentato graficamente proponendo anche una ricostruzione dell’oggetto antico intero.

DESTINATARI: alunni della scuola materna, della scuola primaria, della scuola secondaria di I grado
DURATA: 2 ore
COSTO: 6,00 euro

E se si vuole vivere un esperienza da restauratori, si può continuare il laboratorio con un modulo di approfondimento.
L’attività, da svolgersi preferibilmente dopo l’esperienza dello scavo simulato, è focalizzata sul trattamento che i reperti archeologici subiscono dopo il loro rinvenimento nell’ambito di uno scavo.
Con l’utilizzo di copie di ceramiche antiche, si illustra come si procede nel restauro di un vaso rinvenuto in frammenti. Poi gli studenti si mettono alla prova nel paziente lavoro di restauro archeologico: viene loro affidato un vaso rotto in più pezzi e gli alunni, divisi in piccoli gruppi, cercano i punti di attacco dei diversi frammenti e li incollano.

DESTINATARI: alunni della scuola materna, della scuola primaria, della scuola secondaria di I grado
DURATA: 1 ora e mezza
COSTO: 4,50 euro

INFO E PRENOTAZIONI:
e-mail: museolaguna@comune.maranolagunare.ud.it
Chiara Magrini (Archeoscuola)
cell. 3336662376
e-mail magrini.ch@gmail.com
Lisa Zenarolla (Archeoscuola)
cell. 3475549966 ­
e-mail lisazenarolla@gmail.com